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高等学校公民科「公共」の授業内容と方法における課題 : 「現代社会」と比較して
https://doi.org/10.15012/00001429
https://doi.org/10.15012/00001429cabe0ee6-f5cc-4c0c-a62e-85223db86e40
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jinbun_vol5902_03.pdf (884.9 kB)
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Copyright (c) 2023 國原幸一朗
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-02-02 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 高等学校公民科「公共」の授業内容と方法における課題 : 「現代社会」と比較して | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Comparison of issues in class content and teaching methods between new and old high school subjects | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 公共 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学習指導要領 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教科書 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 現代社会 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 授業内容と方法 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15012/00001429 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | コウトウガッコウコウミンカ「コウキョウ」ノジュギョウナイヨウトホウホウニオケルカダイ : 「ゲンダイシャカイ」トヒカクシテ | |||||||
| 著者 |
國原, 幸一朗
× 國原, 幸一朗
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本稿では，高等学校公民科の新科目「公共」について，学習指導要領や教科書の記述を手がかりに，既存の科目「現代社会」と比較しながら，その特色と指導上の課題を明らかにすることを研究目的とした。「公共」と「現代社会」の目標・内容構成・内容の取扱い（指導方法）の類似点と相違点を文献レビューの知見も交えながら整理し，8社の検定教科書から「公共」で学ぶこと，「公共的な空間」，ページと内容構成，思考実験より「公共」の学びの特色を示した。また，筆者の大学で学生に作成させた学習指導案やマイクロティーチングから，「事例の扱い方」，「問題（課題）発見」，「グループワークの進め方と振り返り」，「語句の意味の説明」が学生より課題としてあげられたが，指導教員にとっては，「公共」の性格をふまえた授業をいかに行わせるかが課題である。 | |||||||
| 書誌情報 |
名古屋学院大学論集 人文・自然科学篇 en : THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; HUMANITIES and NATURAL SCIENCES 巻 59, 号 2, p. 27-53, 発行日 2023-01-31 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 名古屋学院大学総合研究所 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0385-0056 | |||||||
