名古屋学院大学リポジトリ

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2018年11月20日　社会科学篇55(2)、言語・文化篇30(1)、医学・健康科学・スポーツ科学篇7(1)を公開しました　
2018年9月14日社会科学篇55(1)、人文・自然科学篇55(1)を公開しました　
2018年5月1日　社会科学篇54(4)、言語・文化篇29(2)、医学・健康科学・スポーツ科学篇6(2)を公開しました
2018年3月22日　教職センター年報(2)を公開しました

2018年2月13日　社会科学篇54(2)、人文・自然科学篇54(2)を公開しました
2018年1月12日　研究年報30号を公開しました
2018年1月10日　ディスカッションペーパー124号を公開しました
2017年12月13日　ディスカッションペーパー123号を公開しました

2017年11月1日　社会科学篇54(2)、言語・文化編29(1)、医学・健康科学・スポーツ科学篇6(1)を公開しました

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2017年9月12日　ディスカッションペーパー122号を公開しました
2017年8月22日　社会科学篇54(1)、人文・自然科学篇54(1)を公開しました

2017年8月12日　ディスカッションペーパー120号、121号を公開しました

2017年4月18日　社会科学篇53(4)、言語・文化編28(2)、医学・健康科学・スポーツ科学篇5(2)を公開しました

2017年3月30日　教職センター年報(1)を公開しました
2017年2月9日　社会科学篇53(2)、人文・自然科学篇53(2)、研究年報29号を公開しました

2016年12月27日　ディスカッションペーパー119号を公開しました
2016年12月14日　2006年度以前に発刊された論集のうち、78論文を電子化し、公開しました
2016年11月24日　ディスカッションペーパー118号を公開しました

2016年11月9日　社会科学篇53(2)、言語・文化編28(1)、医学・健康科学・スポーツ科学篇5(1)を公開しました

2016年8月23日　社会科学篇53(1)、人文・自然科学篇53(1)を公開しました

2016年5月9日　社会科学篇52(4)、言語・文化編27(2)、医学・健康科学・スポーツ科学篇4(2)を公開しました

2016年2月8日　社会科学篇52(3)、人文・自然科学篇52(2)、研究年報28号およびディスカッションペーパー109～114号を公開しました

2016年1月15日　名古屋学院大学リポジトリにおけるDOI登録について
http://www.ngu.jp/system/article/detail/4992

2015年11月11日　社会科学篇52(2)、言語・文化編27(1)および人文・医学・健康科学・スポーツ科学篇4(1)を公開しました

2015年10月27日　社会科学篇52(1)および人文・自然科学篇52(1)を公開しました
2015年10月15日　名古屋学院大学リポジトリの正式運用について
http://www.ngu.jp/system/article/detail/4861

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名古屋学院大学論集社会科学篇

第49巻第1号 (2012)

Permalink : http://doi.org/10.15012/00000055

高等学校におけるキャリア教育のさらなる展開に向けて　―教授・学習開発論の視点から教科教育での取り組みを中心に― 利用統計を見る

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高等学校におけるキャリア教育のさらなる展開に向けて　―教授・学習開発論の視点から教科教育での取り組みを中心に―	Copyright (c) 2015 松本浩司
高等学校におけるキャリア教育のさらなる展開に向けて　―教授・学習開発論の視点から教科教育での取り組みを中心に― (1.02MB) [ 1314 downloads ]	Copyright (c) 2015 松本浩司

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JaLC DOI	info:doi/10.15012/00000055
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
著者	松本浩司
抄録	本稿は、高等学校におけるキャリア教育のあり方について、教授・学習開発論の視点から教科教育での取り組みを中心に提言したものである。まず、「キャリア教育」という言葉の「キャリア」そのものの意味を論じた上で、キャリア教育の概念を定義した。そのうえで、キャリア教育の必要性について、日本における生徒の学力に関する特徴の分析を通して論じた。つづいて、キャリア教育の主な取り組みとして実践されているインターンシップについて、その必要性について改めて議論するとともに、教科教育でのキャリア教育の必要性と実践事例を概観した。さらに、キャリア教育の取り組みの中核をなすと考えられている、進路指導（進学指導・就職指導）の改善の方向性について論じた。最後に、まとめに代えて、キャリア教育の実践を創造していくための、研究者と学校現場との協働の必要性を提起した。
雑誌名	名古屋学院大学論集　社会科学篇
雑誌名(英)	THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; SOCIAL SCIENCES
巻	49
号	1
ページ	125 - 143
発行年	2012-07
出版者	名古屋学院大学総合研究所
ISSN	0385-0048
論文ID（NAID）	40019408059

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