@article{oai:ngu.repo.nii.ac.jp:00001188,
 author = {近藤, 行人 and 田中, 典子 and 藤森, 秀美 and 古本, 裕子},
 issue = {2},
 journal = {名古屋学院大学論集　言語・文化篇, THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; LANGUAGE and CULTURE},
 month = {Mar},
 note = {初級の日本語クラスで課ごとに行うオーラルテストにおいて，効果的に形成的評価を行うことを目指してCan-do Statements チェックリスト型評価シートを開発した。この評価シートは，その課のタスク達成に関わる「内容」とコミュニケーション言語能力に関わる「言語」に分かれ，項目をチェックすることで，タスクで要求される項目ができたかどうかが確認される。この評価シートは，目標の可視化，教師と学習者の評価基準の共有，パフォーマンスの振り返りの促進などに有用であった。本稿ではこの評価シートの特徴と開発経緯について報告する。},
 pages = {89--104},
 title = {オーラルテストにおける目標の可視化を目指した形成的評価の一試案 : Can-do Statements によるチェックリスト型評価シートの開発},
 volume = {30},
 year = {2019}
}